På Sound and Pictures webbplats ges pedagoger och assistenter metoder och verktyg för att skapa och använda ljud- och bildläromedel för att utveckla elevers möjligheter till kommunikation. Målgruppen är elever med synnedsättning samt ytterligare funktionsnedsättning och som läser enligt träningsskolans kursplan.

En rapport som Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har tagit fram, visar att behovet av läromedel till studerande med funktionsnedsättning inom Svenskundervisning för invandrare(SFI) i kommunerna är mycket stort. Studien visar att lärarna lägger ner mycket tid på att själva hitta lösningar och anpassningar för att läromedel ska fungera oavsett om du har en hörselnedsättning, synnedsättning eller läs- och skrivsvårigheter.

Tillgängliga it- verktyg är extra värdefullt för elever i behov av särskilt stöd. Men är smarta telefoner och pekplattor bra för alla? Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) medverkar på BETT- mässan bland annat med ett seminarium om möjligheter och eventuella hinder med smarta telefoner och pekplattor i undervisningen.

Morgondagens Manillaskola håller på att ta form på Kungsholmen i Stockholm. Än så länge står korridorerna tomma, men i ett provklassrum råder full aktivitet. Här bygger och testar vi klassrummet som håller ljudklass A. Elevernas synpunkter väger tungt och provklassrummet ska stå modell i det fortsatta byggarbetet.

Skolinspektionen riktar kritik mot Specialpedagogiska skolmyndighetens utredning och handläggning av de elever som börjat läsa enligt särskolans kursplaner i någon av myndighetens specialskolor.